學(xué)校始建于2007年，位于史河路與金牛路交叉口處。學(xué)校秉承"經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長"的辦學(xué)理念，積極鼓勵孩子多讀書，用"端正寫字，認真做人。呤誦經(jīng)典，勤學(xué)創(chuàng)新"的校訓(xùn)激勵著學(xué)生和老師。學(xué)?，F(xiàn)有38個教學(xué)班,在校學(xué)生2100多人,在職教師102人。學(xué)校占地面積8600多平方米，建有A、B、C、D四幢教學(xué)樓;綠化面積大約600平方。

文字樣式可以表現(xiàn)出性格、背景、含義。形態(tài)與記號一同表現(xiàn)出象征與構(gòu)造性意義。標識標牌是融合規(guī)劃、建筑、空間、雕塑、邏輯、色彩、美學(xué)、材質(zhì)組合于一體的產(chǎn)物，它既不是簡單的文字，更不是所謂的牌子，它是與環(huán)境相融的獨一無二的藝術(shù)作品! 為進一步加強學(xué)校思想文化體系建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校標識對校園精神文化的導(dǎo)向、凝聚和保障作用，提升學(xué)校品牌影響力，對視覺形象識別系統(tǒng)（Visual Identity System，簡稱VIS）進行了優(yōu)化和完善。

1.標識標牌有標記的功能，標牌主要是通過視覺來表現(xiàn)它的作用的。比如文字傳達；標識標牌記號是具有象征性、方向性、暗示性等等的功能。文字樣式可以表現(xiàn)出性格、背景?，F(xiàn)出象征性與構(gòu)造性意義。
2.標識標牌是一種信息傳達媒體，它具有廣告(ADVERTISEMENT)的功能。
3.標識標牌執(zhí)行著產(chǎn)業(yè)性的功能與作用，在今日的高科技現(xiàn)代自動化社會當中，隨著社會建設(shè)的需求，標牌制造業(yè)將會擁有自己的地位。標識標牌更加規(guī)?；臉伺苹旧蠞M足了今日的高科技現(xiàn)代自動化社會的所有需求。